Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?
Районный семинар-практикум «Марафон функциональной грамотности»
3 марта 2022 года состоялся семинар-практикум «Марафон функциональной грамотности» для учителей общеобразовательных учреждений Надеждинского муниципального района на базе МБОУ СОШ № 6 п. Новый.
Работа семинара была направлена на обмен опытом и анализ эффективности приёмов и способов формирования функциональной грамотности обучающихся, применяемых учителями-предметниками на уроках и во внеурочной деятельности.
Из опыта работы состоялась демонстрация приемов формирования функциональной грамотности и формирование функциональной грамотности через проектно-исследовательскую деятельность учащихся 5-11 классов. А также был продемонстрирован опыт урочной и внеурочной деятельности в начальной школе МБОУ СОШ 1 имени А.А. Курбаева (Сидненко В.В.) и МБОУ СОШ № 5 п. Тавричанка (Коваленко А. Ю.).
Учитель математики Каменская Н. Н. МБОУ СОШ № 7 с. Прохладное продемонстрировала собственно разработанные задания по математической грамотности (Применения темы «Площади фигур» в реальной жизни).
Так же были представлены работы учителей МБОУ СОШ 1 имени А.А. Курбаева (Пентяшкина Т.П.), МБОУ СОШ № 5 п. Тавричанка (Хатунцева Т.Ю.), МБОУ СОШ № 7 с.Прохладное (Караваева Н.В.), МБОУ СОШ № 9 с. Кипарисово (Чибиряк И.И.), МБОУ СОШ № 11 п. Оленевод (Абрамович Т.В.).
{youtube}http://youtu.be/WOH_hzxugHk{/youtube}
Портал "Электронный банк заданий для оценки функциональной грамотности"
Марафон «Функциональной грамотность – 2024»
29 марта 2024 года на базе МБОУ СОШ №1 имени А.А. Курбаева прошел краевой семинар «Марафон «Функциональная грамотность – 2024».
Несмотря на каникулярное время и занятость учителей, на семинар приехало более сорока педагогов. Это учителя начальной школы, русского и английского языков, математики, истории и обществознания, учителя естественнонаучной направленности, а также представители администраций своих школ. Всех учителей ждали волонтеры – ученики МБОУ СОШ №1 имени А.А. Курбаева, которые готовы помогать своим учителям в важные моменты. У каждого волонтера была своя ответственная задача: зарегистрировать участника семинара, пригласить кофе-брейк и проводить к аудиториям. Отдельные слова благодарности гости говорили повару принимающей школы, Образковой Ризиде Шамильевне, за вкуснейшие пирожки и горячий обед.
В 10 часов торжественное мероприятие началось с исполнения Гимна Российской Федерации. Затем директор школы, Снарская Ирина Владимировна, представила МБОУ СОШ №1 имени А.А. Курбаева всем гостям. Участники семинара узнали немного из истории школы, основные направления работы, достижения и успехи педагогов и учащихся. С приветственным словом к присутствующим обратилась заместитель директора по учебно-воспитательной работе, Доманова Ольга Александровна. В своем обращении Ольга Александровна подчеркнула, что в современных условиях к образовательному процессу предъявляются особые требования, так как дети, которых мы обучаем сейчас, должны показать результаты в будущем, в быстро меняющемся мире.
Далее в рамках семинара выступила Шайтер Нина Михайловна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, ответственная за формирование функциональной грамотности. Тема ее выступления «Из опыта работы ОО «Формирование функциональной грамотности в урочное и внеурочное время в образовательной организации», в которой Нина Михайловна рассказала, как школа третий год работает в режиме формирования функциональной грамотности.
В основной части краевого семинара все присутствующие разделились на три трека: трек №1 (кабинет №27), трек №2 (кабинет №32) и трек №3 (кабинет 30). Такое решение было принято организаторами, чтобы каждый гость мог стать активным слушателем и участником выступлений.
Трек №1. Первой со своим докладом выступила учитель русского языка и литературы Зажигина Надежда Владимировна с темой «Калейдоскоп идей»: задания по формированию читательской грамотности на уроках русского языка и литературы в 6 классе». Надежда Владимировна поделилась богатым опытом и идеями, как занимательно формировать читательскую грамотность у шестиклассников.
Продолжила Зуева Евгения Васильевна, учитель информатики МБОУ СОШ №1 имени А.А. Курбаева. Евгения Васильевна провела с присутствующими мастер-класс «Решение заданий, направленных на формирование функциональной грамотности при изучении темы "Обработка текстовой информации" на уроках информатики, 7 класс». Каждый погрузился в мир информатики и решил задания, которые точно пригодятся в будущем.
А как же математики? Конечно, без математики никуда! Тему «Формирование математической грамотности на уроках математики в 9 классах при решении практико-ориентированных задач для подготовки к ОГЭ» подготовили учителя математики Герцог Римма Валерьевна и Кормильцева Дарья Сергеевна.
И последнее, но не менее важное, выступление в данном треке было от учителя начальных классов Калашниковой Александры Александровны с темой «Формирование навыков планирования и управления личными финансами на уроках математики в начальной школе, учебный мини-проект «Сколько стоит котёнок», 4 класс». Александра Александровна доказала, почему важно формировать у ребят младшего возраста финансовую грамотность прекрасным мини-проектом.
Трек №2. В кабинете №32 происходило полное погружение в мир формирования функциональной грамотности. Учителя русского и литературы, учитель истории, учитель информатики и учитель начальных классов продемонстрировали свои приемы и особенности присутствующим на треке.
Про формирование читательской грамотности у выпускников рассказали учителя русского языка и литературы Змитрович Ирина Владимировна и Медведева Екатерина Викторовна. Педагоги подготовили мастер-класс «Элементы читательской грамотности в системе подготовки к устному собеседованию и итоговой аттестации». Педагогам удалось продемонстрировать связь формирования читательской грамотности с подготовкой к итоговой аттестации. Многие отметили идею сравнения КЭС заданий из банка формирования ФГ и КЭС заданий в ОГЭ и ЕГЭ.
Умеете ли вы пользоваться таблицами EXEL для подсчета трат? А вот Терентьева Лариса Николаевна, учитель информатики, умеет и знает, как научить этому учеников. В своем мастер-классе по формированию ФГ на уроке информатики "Использование встроенных функций в электронных таблицах" учитель поделилась с участниками семинара, как же пользоваться функциями в таблицах EXEL.
На любом уроке можно заниматься формированием функциональной грамотности. В этом уверена учитель истории и обществознания Красноплахтова Наталья Борисовна. «Развитие читательской грамотности и креативного мышления на уроках истории, 8 класс» – тема Натальи Борисовны. Учитель продемонстрировала свои уникальные задания, поделилась идеями и дала важные советы.
В этом треке, как и в первом, последней выступала молодой учитель начальных классов Баженова Юлия Сергеевна с темой «Формирование читательской грамотности на уроках окружающего мира по теме «Природные зоны России», составление кластера «Природные зоны России», 4 класс». Юлия Сергеевна заразила всех своим позитивом и трудолюбием.
Параллельно с предыдущими двумя треками шел трек №3. Открыла данный трек учитель биологии, Халяпина Ульяна Юрьевна. С уникальным соединением функциональной грамотности с профориентацией. Ульяна Юрьевна поделилась опытом организации кружка «Встреча с приглашенным специалистом», на котором ученики знакомятся с профессиями, а на уроках затем отрабатывают навыки, которые пригодятся той или иной профессии. Учителя погрузились в тему: «Эколог – профессия 21 века. Профориентация школьника через функциональную грамотность».
Следующие выступления были от учителей начальных классов. Мы уверены, что формирование всех видов функциональной грамотности нужно начинать с раннего школьного возраста. Учитель начальных классов МБОУ СОШ №5 п. Тавричанка, Коваленко Анна Юрьевна выступила с темой «Формирование финансовой и читательской грамотности младших школьников на уроках в начальной школе (из опыта работы)». Анна Юрьевна поделилась своим уникальным опытом, продемонстрировав приемы формирования финансовой и читательской грамотности. Продолжила Солдатова Виктория Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №6 п. Новый. Учитель подготовила тему «Обязательное и возможное включение элементов функциональной грамотности в образовательные программы начальной школы с учётом возрастных особенностей учащихся (Из опыта работы)». Интересно было посмотреть, как Виктория Николаевна включает элементы ФГ в образовательные программы начальной школы. В заключение данного трека выступила учитель начальных классов МБОУ «ОЦ» Формат» Рыбникова Татьяна Владимировна. Педагог представила присутствующим свой доклад на тему «Формирование естественнонаучной грамотности как условие повышения качества образования младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС». Стоит отметить, что формирование ФГ, согласно результатам мониторингов разных уровней, действительно повышает качество обучения школьников.
При подготовке выступлений учителей начальной школы стоит отметить работу заместителя директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ №1 имени А.А.Курбаева Белавкину Надежду Дмитриевну. Надежда Дмитриевна стала наставником для молодых педагогов в вопросах подготовки докладов и выступлений.
Для подведения итогов все коллеги вновь объединились. начальник ИМО УО АНМР, Синенко Галина Анатольевна поздравила всех с получением новых знаний и успешным завершением семинара. Галина Анатольевна дала некоторые рекомендации по формированию функциональной грамотности. Завершили работу семинара Снарская Ирина Владимировна и Шайтер Нина Михайловна, проведя совместную работу на получение обратной связи. По отзывам участников семинара мы можем сказать, что мероприятие прошло продуктивно и получило высокую оценку.
Управление образования Надеждинского муниципального района. Приказ №236-а от 03.10.2022 "О создании методической группы по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся в Надеждинском муниципальном районе."
Управление образования администрации Надеждинского муниципального района. Приказ №273-а от 29.09.2021 года п.Новый "О назначении муниципального координатора по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся в Надеждинском муниципальном районе"
Управление образования администрации Надеждинского муниципального района. Приказ №264/1-а от 20.09.2021 года п.Новый "Об утверждении муниципального плана мероприятий, направленного на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Надеждинского района, на 2021/2022 учебный год"
Министерство Образования Приморского края. Приказ №1250-а от 17.09.2021 "Об утверждении регионального плана мероприятий, направленного на формирование и оценку функциональной грамотности обучающихся общеобразовательных организаций Приморского края, на 2021/2022 учебный год"
]]>